Polytechnic University of the Philippines • Course Companion
Wisyo ng Konseptong Filipinolohiya
Sentence-by-sentence na ang aralin: bawat orihinal na pangungusap ay may katapat na mas madaling pagbasa. Wala nang pinagsama o nilaktawang pangungusap.
Simulan ang Kumpletong AralinTungkol sa GEED032FIL
Ang bahaging ito ang sentro ng impormasyon tungkol sa kurso. Maaari nating dagdagan o baguhin ang detalye rito habang ibinibigay ng guro ang syllabus, requirements, grading system, at mga susunod na babasahin.
Course CodeGEED032FIL
AntasKolehiyo
Pangunahing BabasahinWisyo ng Konseptong Filipinolohiya
May-akdaBayani S. Abadilla
Course Overview
Sinusuri ng kurso ang karunungan, kultura, wika, kamalayang panlipunan, ideolohiya, paggawa, at pagkabayan mula sa karanasan at pananaw ng mga Pilipino.
Learning Outcomes
- Maipaliwanag ang konsepto ng Filipinolohiya.
- Masuri ang ugnayan ng wika, kultura at kapangyarihan.
- Maiugnay ang kasaysayan sa kasalukuyang lipunang Pilipino.
- Mailapat ang mga konsepto sa tunay na sitwasyon.
Course Details
- Instructor: Idadagdag
- Section at Schedule: Idadagdag
- Consultation Hours: Idadagdag
- Grading System: Idadagdag mula sa syllabus
- Requirements: Idadagdag habang ibinibigay
Mga Maaaring Idagdag
- Announcements at deadlines
- Lecture notes at bagong PDF
- Activities, projects at rubrics
- Reviewer at final assessment
Ipadala lamang ang course syllabus o screenshot ng announcement upang maidagdag dito.
Mahalagang paalala: Ang portal na ito ay independent study companion at hindi opisyal na website ng Polytechnic University of the Philippines.
Paano ito pag-aaralan nang maayos?
- Pumili ng modyul sa talaan.
- Basahin ang bawat Orihinal na Pangungusap.
- Basahin agad ang katapat nitong Mas Madaling Tagalog.
- I-click ang mahirap na salita para makita ang kahulugan.
- Basahin ang buod ng talata pagkatapos ng lahat ng pangungusap nito.
- Sagutan ang quiz at basahin ang paliwanag sa bawat sagot.
Walang inalis: Awtomatikong binibilang ng portal ang orihinal at pinadaling pangungusap. Dapat palaging magkapareho ang bilang. Kasama ang lahat ng 88 talata ng pangunahing artikulo; hiwalay sa ibaba ang 14 sanggunian.
Talasanggunian mula sa orihinal na PDF (14)
- Richard Pierre Claude, Educating For Human Rights: The Philippines and Beyond, University of the Philippines Press, Quezon City, 1996.
- Robin Blackburn, Ideology in Social Science, Vintage Books, New York, 1973.
- Hans Magnus Enzenberger, The Consciousness Industry, Seabury Press, New York, 1976.
- Alice G. Guillermo, PhD., Ideology and Consciousness, Gapas Series, 1990.
- Pedrino A. Guareschi, A Critical Sociology, National Pastoral Commission on Youth, Uruguay, 1987.
- David Ingram, Critical Theory and Philosophy, Paragon House, New York, 1990.
- Renato Constantino, Insight and Foresight, Foundation for Nationalist Studies, Quezon City, 1896.
- Arnold Molina Azurin, Reinventing the Filipino: Sense of Being and Becoming, UP Press, 1995.
- Paulo Freire, The Politics of Education, Bergin and Garvey Publishers, Massachusetts, 1985.
- Mina M. Ramirez, Reflection on Culture, Asian Social Institute, 1993.
- Jaime B. Veneracion, PhD., Agos ng Dugong Kayumanggi, Education Forum, 1987.
- Stephen Frosh, The Politics of Psychoanalysis, Macmillan Education.
- George Lukács, History and Class Consciousness, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, 1971.
- John V. Pavlik and Everette E. Dennis, Demystifying Media Technology, Mayfield Publishing Company, London, 1993.